知名儿童感统训练机构-武汉优佳加智能教育官网


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0-13岁儿童感觉统合智能训练
能力提升班
       此课程根据感觉统合基础理论、儿童发展心理学以及幼儿八大智能理论,结合中国儿童身心特点以及家庭教育中存在的实际问题,将原有单一的感觉统合训练发展成为集“德、智、体;生理、认知、思维、心理、性格、习惯、人际、品德”于一体的“感觉统合三维八部智能训练法”。本课程是优佳加的核心课程,训练显效率在国内同行业中前列,家长好评率较高。
三维八部智能训练法
Three dimensional eight part intelligent training method
【三维】:德、智、体
树立正确人生观、价值观、世界观,
建立良好思想道德品质
掌握系统文化知识;提升自我学习技能;
全面开发儿童智能
提升儿童体能,改善儿童体质;提高抵抗力、
健全体技能、加强意志力
【八部】:生理、认知、思维、心理、性格、习惯、人际、品德
  • 生理
    专注能力、反应能力
    生活自理、协调张力
    平衡定位、精确感知
  • 认知
    事物认知、逻辑认知
    理解能力、观察能力
    记忆能力、想象能力
  • 思维
    发现问题、分析问题
    解决问题、独立思考
    思维导图、联想发散
  • 心理
    情商管理、情绪调节
    情绪控制、适应能力
    抗挫能力、坚强意志
  • 性格
    快乐活泼、安静专注
    勇敢自信、勤劳善良
    独立自主、创造精神
  • 习惯
    遵守规则、自觉自律
    严格认真、一丝不苟
    独立自主、精益求精
  • 人际
    互相尊重、真诚待人
    主动积极、从容大方
    遵守规则、善于沟通
  • 品德
    乐于助人、懂得感恩
    品行端正、热情真诚
    勇于承担、坚持不懈
课程功能
Curriculum function
课程特色
Curriculum features
小班制教学
以教具为载体、以游戏为方式
课程根据儿童能力、智力水平独特设置
创设游戏互动、情景模拟、家校结合、
传授指导
尊重儿童个体差异,因龄施教、因性施教、
因情施教
综合测评结合各阶段测评,适时把握进度,
灵活调整训练
课程设置
Curriculum setting
幼子班(1~3岁):为宝宝入园做充分的能力预备!
       1-3岁的宝宝正处在感知觉能力和运动机能开发的黄金阶段,也是儿童建立安全感和语言习得的关键期。
       优佳加为宝宝提供丰富的视觉、听觉、触觉以及各种各样的物理环境和预设场景,让宝宝能获取正确的大量的认识经验和语言储备;同时为宝宝提供与同伴独立交往、互动合作的群体氛围,让宝宝在体验中发展语言技能,建立良好的安全感;并且在进入幼儿园后能够更快的适应亲子分离,迅速融入环境、适应规则、独立自理;并能够集中注意、反应灵敏、理解准确、合作友善。
小童班(3~6岁):为孩子未来储备更多有价值的能力!
       3-6岁的儿童进入幼儿园是其生活环境的一个重大变化。主要体现在自我相处和与人相处过程中产生的变化和要求;同时此年龄段又处在儿童学习逻辑认知、人际关系、情绪管理等方面极其重要的关键期;而且又是规则意识、优秀习惯、良好性格培养建立的关键时期。
       优佳加为此阶段儿童创建各种不同人际关系体验环境和场景,培养其独立自主、规则意识、合作精神和人际交往能力;同时还会根据儿童生理心里发展需要制定针对性的训练计划,提高儿童的专注力、自信心、生活自理能力、情绪管理能力等;并且为适应幼儿园的环境要求同时为进入小学做准备,优佳加还帮助儿童建立成熟有效的学习能力、培养文明礼仪,塑造良好的精神品质。
大童班(6~13岁):改善学习困难、提升学习效能、强化综合能力!
       6-13岁的儿童正式进入学习阶段,学习便成为其生活中非常重要的事情;同时与外界的接触和联系更加频繁,加上自我认知和思维的不断完善,此时已经能够灵敏接受外界刺激、更好的支配控制自己的行为、逐渐形成自己的价值判断等。
       优佳加为孩子们不仅在学习能力、专注力、记忆力、思维等方面帮助孩子提升学习技能,而且会针对性培养其良好的学习习惯和学习态度,帮助孩子和家庭组建“学习同盟”型家庭,彻底摆脱拖拉磨蹭、信心不足,改善学习困难、提升学习效能;同时为适应此阶段儿童人际交往和信息交流的需求,优佳加还会协助孩子创建各种场景、身份、任务、游戏环节等,提升儿童语言表达和语言交流的能力、协同合作的能力,主动承担和组织策划的能力;并且针对此阶段孩子的行为和价值观变化,优佳加会给予儿童正确的心理暗示、培养儿童意志力、增强自信心,引领其建设正确的道德品质。
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课程班别及周期
Curriculum, class and cycle
年龄 班别 课程阶段 训练时长 出勤频次 训练进度 师生配比 说明
1-3岁 幼子班 基础班
高级班
30分钟/课时
2课时/次
每周4课时以上 两周更新
课时计划
1:6 根据学员实际
能力情况,增
加师资配置
3.5-5.5岁 小童班 基础班
中级班
高级班
45分钟/课时
2课时/次
1:8
6-13岁 大童班 1:10
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