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1-9岁儿童语言能力测试
您好,下面是一份1-9岁儿童言语口肌、语言发音、逻辑认知、逻辑表达方面的自测表,请您认真阅读和思考,根据过去半年内孩子的行为,判断他/她在下面各个项目上表现出的频率并作出选择。我们将根据您提交的结果做出专业评估,并将测评报告反馈给您。
1、口腔的敏感程度比较正常。  糟糕    不好    一般    好    很好
2、吃饭喝水时能否自我掌握。  糟糕    不好    一般    好    很好
3、气息的稳定性和持久性。  糟糕    不好    一般    好    很好
4、下颚稳定性。  糟糕    不好    一般    好    很好
5、唇是否能正常闭合。  糟糕    不好    一般    好    很好
6、舌头灵活度。  糟糕    不好    一般    好    很好
7、吞咽是否正常。  糟糕    不好    一般    好    很好
8、发音情况如何?正确发音多不多(单韵母)。  糟糕    不好    一般    好    很好
9、表达流畅度是否。  糟糕    不好    一般    好    很好
10、声调有无抑扬顿挫。  糟糕    不好    一般    好    很好
11、音量大小变化是否正常。  糟糕    不好    一般    好    很好
12、是否有模仿的动作或语言。  糟糕    不好    一般    好    很好
13、常用名词表达是否正确。  糟糕    不好    一般    好    很好
14、对分类(颜色、方向、形状)是否能理解正确。  糟糕    不好    一般    好    很好
15、是否能正确理解3步及以上指令。  糟糕    不好    一般    好    很好
16、对概念性问题(是否、为什么、哪里、何时、如何等)是否能清楚正确回答。  糟糕    不好    一般    好    很好
17、对高功能概念问题(排序、类比、因果、推理、联想、判断等)是否能清楚正确回答。  糟糕    不好    一般    好    很好
18、是否能说出一个完整的句式(15个字以上)。  糟糕    不好    一般    好    很好
19、是否能正确使用定语、状语、副词、连接等。  糟糕    不好    一般    好    很好
20、是否能对复杂问题进行复述、回应、澄清、反问等。  糟糕    不好    一般    好    很好
* 孩子姓名:
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  * 为了便于我们联系您并提供专业的测评报告,请准确填写并检查上述各项信息的准确性。
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