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感统课适合多大的孩子?

发布时间:2024.01.08 点击:577 次

        感统是大脑通过触觉、本体觉、前庭觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉等各种感觉,对输入的信息进行加工整合,做出适应性反应的过程,此过程关乎孩子学习效率,那么,感统课适合多大的孩子呢?


        大脑对输入信息的统合能力,是随着儿童的脑神经网络发育而发展的,各项能力发展水平会随着儿童年龄增长而表现得愈发明显,比如统合能力弱的孩子会在学习方面会出现厌学情绪。所以,越早重视孩子在学习或者生活上的不良表现,越早对孩子进行感统训练,就能够更有效的改善孩子的坏习惯。一般来说,0~12岁是进行感统训练的最佳时机,超过12岁再上感统课可能就不会有太大效果,而对于不同年龄段孩子上感统课的目的也不一样,感统课的类别也不一样。




        1. 基础期(0~3岁)

        这个阶段,孩子能够通过外界的刺激形成知觉,比如对毛绒玩具的感受,也能够对父母的话做出一些反应。所以,在这个阶段,让孩子接受适量的感统训练,能够有效预防日后孩子出现感统失调的情况。


        2. 黄金期(3~6岁)

        这个阶段,孩子会有一定的词汇积累量,有一定的语言能力和记忆能力,认知也更加广泛,独立意识逐渐增强。所以,在这个阶段孩子感统训练的类目会更多项,孩子接受能力更强进步会比较明显。


        3. 弥补期6~9岁)

        这个阶段,基于前面能力发展水平,孩子有更为复杂的心理,但行为模式会开始固化。所以,如果没有足够的感统训练强度,训练效果会大打折扣。




        4. 末尾期(9~12岁)

        这个阶段,孩子已经初步具备了适应环境的水平,行为模式已基本上固定下来,这个时候训练的效果可能不是很明显,但也还是有补救机会的。


        以上就是对感统课适合多大孩子的介绍了,如果想了解孩子现有能力发展水平,可以给孩子安排1对1感统测评,也能够结合孩子个性特点选择最适合孩子的感统课。

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