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感统失调的表现
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听觉统合失调的表现

发布时间:2021.03.31 点击:119 次

孩子平时学习成绩挺不错的,尤其是在英语方面,但一到听力环节总是分数低、跟不上进度,或者经常搞不懂老师说的是什么,get不到老师讲的知识点,这是听觉统合失调的表现

听觉是获取声音,理解语言的媒介。听觉能力以听力为基础,还有听觉记忆、听觉辨别、听觉理解、听觉编序和听说结合等功能。





1.辨别能力,我们可以通过耳朵分辨不同声音,例如汽笛、雷声、蝉鸣;

2.记忆能力,例如孩子永远记不住老师布置的作业,主要原因是前庭觉没有把信息传回到大脑;

3.编序能力,例如我们能复述别人报出的电话号码,按照听到的编序;

4.理解能力,很多人听了但是不理解,无法理解透其中的意思

5.听说结合力,听了是为了说出来,听了说不出来就是结合能力不行。

我们不仅要听得见,更要听得懂,听得进去,这样我们才能说具备了良好的听觉能力。听觉统合失调是由于听觉辨别能力、记忆能力、理解能力、听说的综合能力等不能正常地发挥而造成的一些功能互相配合的错位或遗漏。我们可以根据听觉统合失调的表现将其分为两类:听觉反应不足和听觉过度反应。

听觉反应不足的孩子通常倾听事物的速度及反应能力较慢,听而不闻,语言发展迟缓,表达能力较弱,听说读写困难以及很容易忘记交代过的事等。

听觉过度反应的孩子通常对某些声音特别敏感,例如冰箱和风扇的声音,害怕卫生间冲水和吹风机的声音,即使很小的声音也觉得很吵,容易分心,专注力差,情绪常不稳定,易紧张。





前庭是我们大脑接收信息的门槛,包括视、听、嗅、味、触各个感觉系统的信息,前庭觉感统失调直接影响孩子的听觉专注力、听觉记忆力等。

听觉属于人体潜意识的领域,听觉信息往往会自动进入大脑的潜能记忆区,因此,听觉对人的潜意识有重要的影响,在人的心理方面也会产生很大的作用。家长们一定要重视对孩子听觉能力的培养,这对孩子的学习能力和心理健康十分重要。

这里为大家整理了几个日常可以做的听觉感统训练的小游戏

1、声音动作协调游戏

可以和孩子玩一些口令游戏,例如:萝卜蹲。爸爸妈妈孩子代号白萝卜、红萝卜、绿萝卜,口令为“白萝卜蹲、白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲”,在念口令时身体需配合蹲下。这种游戏可以让孩子听觉处于高度集中,锻炼孩子的听觉与动作的协调能力。

2、音色分辨游戏

在手机端或者电脑端搜索寻找“助眠白噪音”,收集一些生活中常出现的声音如:下雨声、打雷声、各类动物的声音等,将声音名称制作成相应的卡片,让孩子听声音挑选对应的卡片,过程中,可以适当提供一些奖励激励孩子,提升他对游戏的兴趣和专注力。这个游戏,可以弥补孩子脑海里对声音音色认识的不足,养成在生活中乐于接受各类声音的习惯。

3、故事复述游戏

挑一本孩子喜欢的故事书,提前约定好,给孩子讲完这个故事后,孩子要讲这个故事讲给其他家人听。这样孩子在听故事时的专注力和听觉就会高度集中,另一方面可以锻炼孩子的思维与口头表达能力。家长可适当提供奖励,增加孩子的自信心与成就感。

以上是听觉统合失调的表现和几个家中简单易做的听觉感统失调的训练方法,家长可以灵活变换游戏形式。在生活中,家长也需要注意控制自己的脾气,不要经常责骂孩子,给孩子营造一种和睦融洽的家庭氛围。尽量引导和鼓励孩子养成专注的听觉反应,希望每一个家长都能学会倾听,孩子们都能健康成长。

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