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孩子听而不闻怎么做感统训练?

发布时间:2022.09.21 点击:768 次

        听觉活动,是接收知识的第一步。感统失调的孩子听觉注意能力较差、对老师的话听而不闻,导致他学习效率不高、反应慢。那么孩子听而不闻要怎么做感统训练?接下来介绍3个在家就能做的感觉统合训练方法


        1.听不同


        准备工作:选择一本儿童故事书,找出精彩片段。


听觉感统训练


        训练方法:家长和孩子面对面坐下,家长读片段中一句话,然后重复一遍,并故意读错一个字,让孩子说出不同之处。后面可以提升难度,家长把整篇故事读完,中途故意改编关键信息,让孩子找出不同。


        注意事项:“听不同”训练要根据孩子的认知理解情况来选择文章。


        2.听我说


        准备工作:找多位家庭成员共同参与训练。


        训练方法:孩子听爸爸或妈妈指令做动作,但是只有在指令前加“爸爸说”或“妈妈说”的指令才有效,要跟指令做动作,否则不能做动作。


        示例:如果指令是“爸爸说,举起右手”,孩子要迅速举起右手;如果指令是:“举起右手”,孩子则保持不动。可以让多位家庭成员“奶奶说、爷爷说”参加,增加互动性、趣味性。还可以邀请孩子发指令,指令为“宝宝说”,家长配合做出动作。


        3.找数字




        准备工作:提前准备好漏说的数字,并记录数字。


        训练方法:家长按照顺序说出一串数字,需要孩子全神贯注倾听。让孩子注意听这些数字遗漏了哪些。等父母报数完,孩子再报出遗漏数字。


        示例:父母说“1、3、4、6、7、8、10” 说完后,孩子说出“2、5、9”则为挑战成功。


        听觉感统训练能培养孩子的注意力。家长在训练活动中要找到孩子的兴趣点,结合听、说、做动作,来综合培养孩子感统能力。关于“孩子听而不闻怎么做感统训练”就介绍到这里,优佳加感统训练中心还有更多有趣又有效的训练方法等待您与孩子来探索!

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