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感统训练


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儿童注意力不集中的影响
  • 对孩子自己
    For the children themselves
    学习成绩不佳;自信心缺乏;
    人际关系紧张;自理自立能力差
  • 对孩子家长
    Parents of children
    不定期被老师叫到学校谈话,
    影响情绪,且难免尴尬
  • 对他人
    To others
    破坏课堂秩序,
    影响老师上课和同学听讲
儿童注意力不集中的根本原因,你知道吗?
注意力不集中,是儿童感觉统合失调最典型的表现之一。绝大多数儿童注意力不集中,根本原因往往也是存在感觉统合失调。
感统失调即小孩大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍,是大脑功能失调的一种。感统失调的孩子智力都很正常,只是大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多潜在优秀的方面表现不出来。
注意力不集中的儿童,绝大多数存在平衡感不佳、前庭系统不健全、听知觉过滤能力较差、触觉防御过当等感统失调问题。
感觉统合失调
感统训练--提升儿童注意力的根本性措施
针对儿童注意力不集中的问题,关键是提升孩子的平衡觉。最佳方式是通过借助一些专业感统教具,在专业感统训练师的指导下,科学系统地通过跳、爬、摇、旋转等训练,将儿童原有的已经扭曲的平衡神经体系破坏掉,然后再重建一个健全的平衡体系。
  • 前庭训练,有效提升注意力
  • 训练平衡能力,提高下肢发展,提升注意力时长
  • 训练颈背部肌肉张力,提升动作持久性
  • 训练平衡能力,增强平衡感,提高专注力
  • 训练身体自控,提升注意力合理分配能力
  • 触觉训练,促进双侧协调,提升注意力
经过优佳加专业感统训练,他们注意力均显著提高

姓 名:琪琪
年 龄:5
所报课程:感觉统合智能训练
训练前
前庭比较薄弱导致注意力不集中,好动,抗干扰能力较差。语言理解比较薄弱,常常听不懂。喜欢重复别人的话,不思考,语言比较刻板逻辑差。
训练后
在等待的时候控制自己的身体,能够长时间的静坐。注意力和抗干扰能力明显提升。语言理解有加强,能够分清你我,可以回答一些简单的问题,慢慢的会思考。
家长评语
上课以来,最明显的变化就是孩子在幼儿园上课的时候能够坐得住了。语言理解有加强,有了对话的能力,刻板语言的情况明显减少。感谢老师的陪伴和引导,孩子的成长有目共睹,希望在未来孩子的能力会有进一步的提升。

姓 名:荃荃
年 龄:8
所报课程:感觉统合智能训练
训练前
注意力较不稳定,大运动发展较弱,人际交往较被动,自信心不足。
训练后
注意力的时长和分配有明显提升,抗干扰能力改善明显;颈背部肌肉张力和弹跳能力都有显著提高,能持久的保持标准的坐姿和站姿;愿意主动的去展现和表达自己,有自己的想法,敢于的质疑。
家长评语
孩子进步很多,这里的老师都是用真心在对待孩子们,这让我们家长深深感动,愿家长和老师们共同努力让感统训练优佳加使更多孩子受益。

姓 名:昊昊
年 龄:4.5
所报课程:感觉统合智能训练
训练前
视觉注视不稳定,与教师交流时需提醒小眼睛仔细看,听觉反应力速度较慢;在训练课上对于教师的指令,反应速度较慢;静定能力较弱,不能长时间的保持一个动作;喜欢左顾右盼,注意力不集中;坐姿不佳,喜欢乱动,易疲劳。
训练后
视觉注视能够达到3分钟,在训练课上能够认真的听教师的游戏规则与指令,能够在反应力的游戏里做到2秒内做出正确反映;坐姿有所改善,不易乱动,能够在教师的提醒下做到用良好的坐姿来进行训练。
家长评语
昊昊的人际交往能力、听觉反应力、注意力时长、肢体协调性得到明显提升。 听幼儿园老师说,他现在课上能够遵守老师的规则进行游戏,每一次活动都积极参与,认真听讲并完成老师布置的小任务,昊昊爷爷奶奶也都明显感觉到他变得优秀了好多。

姓 名:萌萌
年 龄:4
所报课程:感觉统合个性化定制训练
训练前
视觉追视注视能力弱,与人交流无视觉对视;抗干扰能力弱,很难集中注意力。
训练后
有意识做到视觉注视追视,可追视教师抛出的物体,与教师小朋友说话时能做到视觉注视;玩静定项目时能做到5-10分钟静定专注,抗干扰能力也有较大进步;与小朋友玩游戏时会跟小朋友有视觉注视。
家长评语
经过一个周期的训练,注意力方面明显提升,能和跟她说话的人对视,有眼神交流,也能静坐着完成老师布置给她的任务;在人际交往方面也不再害怕排斥跟小朋友说话,玩游戏,也会主动跟熟悉的人打招呼;协调性有很大提升,在家可独立玩玩具滑板车。

专业感统训练师团队
  • 瞿  慧
    从业时间:7年
    服务格言:平等、尊重、亲切、平和!
  • 罗  莹
    从业时间:4年
    服务格言:愿感恩与陪伴承载起父母与孩子的一生,让孩子真正做到每天进步一点点!
  • 方舜敏
    从业时间:2年
    服务格言:尊重孩子天性 让孩子们在快乐中学习 快乐中成长!
  • 刘  情
    从业时间:4年
    服务格言:带着一双慧眼,用机智去经营教育!
  • 李祖贤
    从业时间:2年
    服务格言:愿每个孩子都能绽放属于自己的精彩!
  • 张  红
    从业时间:3年
    服务格言:非学无以立身,非教无以立国!
  • 青  田
    从业时间:3年
    服务格言:教育即用心的改变,教育即每天进步一点点!
  • 严  菲
    从业时间:3年
    服务格言:让孩子在爱的环境中成长!
关于优佳加“1-13岁儿童感统智能训练”课程

根据感觉统合基础理论、儿童发展心理学以及幼儿八大智能理论,结合中国儿童身心特点以及家庭教育中存在的实际问题,将原有单一的感觉统合训练发展成为集“德、智、体;生理、认知、思维、心理、性格、习惯、人际、品德”于一体的“感觉统合三维八部智能训练法”。本课程是优佳加的核心课程,训练显效率在国内同行业中遥遥领先,家长好评率高达97%以上。


幼子班(1~3岁):为宝宝入园做充分的能力预备!
小童班(3~6岁):为孩子未来储备更多有价值的能力!
大童班(6~13岁):改善学习困难、提升学习效能、强化综合能力!


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水果湖校区
地址:武昌区水果湖横路水果湖广场4楼 (美好集团乘电梯上4楼)
公交:水果湖横路水果湖公交站下车即到;或乘地铁2号线抵达洪山广场站D出口,步行至水果湖广场。
汉口香港路校区
地址:香港路禾园教育基地1栋202室(武汉市儿童医院正门对面)
公交:地铁3号线、6号线、7号线交汇香港路站B出口
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