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学员姓名:乐乐
乐乐
感统训练——能力提升班
孩子年龄:6岁
所报课程:感统训练——能力提升班
训练成果:上课时和老师的互动越来越多了,得到了帮助可以主动说谢谢,说话较之前清楚了很多,语言的连贯性和丰富性上也有了较大的进步,认识了多种颜色、形状、大小、高矮等,上课时的情绪上有了很大的进步,遇到开心的事情会把情感讲出来“乐乐很开心”,综合能力上有了很大的进步。
训练前
        乐乐在上个案之前说话说不清楚,理解能力较弱,指令性弱一些,做事有点急躁,情绪自控能力有待提高,对于不愿意做的事情会找“肚子疼”“找爸爸的理由”逃避,在家里讲道理听不进去,不喜欢写作业就把本子全部撕烂,新接触的事情胆子很小,有时会用哭解决,拒绝和陌生人讲话,和不认识的小朋友拒绝握手、拥抱打招呼。
训练后
        现在上课时很喜欢和老师互动,无论是语言还是行动上都增强了主动性,上课时越来越活泼幽默了,对于自己做不好的事情和刚接触的事情不再找任何理由,走触觉平衡木时可以一小步一小步的走,做不好的事情可以认真尝试多次。上课时愿意和其他小朋友或者老师握手拥抱,有和小朋友一起玩的欲望,引导在一起玩时很开心。学习能力和理解能力都有了较大的进步,从开始的几天学一个颜色到后面的一节课可以学多个形状,从开始的滑板下滑较害怕到后面可以自己愉快接受下滑抓插棍,综合能力和理解认知方面都有了很大的进步。
家长评价

1、可以融入集体课了,和小朋友们一起上课很开心;

2、理解认知方面,可以理解简单的问题并作回答,认识了颜色,形状,物品大小;

3、可以安静的坐下来学习,晚上坚持写数字;

4、在家里可以接受爸爸妈妈讲的道理了,做事情较之前的急躁进步了很多;

5、在幼儿园可以自己用筷子吃饭,拿筷子和笔的姿势都很正确。

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