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儿童感统训练成长案例
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学员姓名:木木
木木
语言能力训练
孩子年龄:5.7岁
所报课程:语言能力训练
训练成果:与人语言交流时能双目对视,语言逻辑性有较大的改善;自理能力有进步能做到自己穿衣穿鞋脱衣脱鞋。
训练前
发育迟缓,胆小,刻板行为较多,易沉浸在自己的世界里,语言逻辑混乱常答非所问或直接屏蔽外人的言语,不能分辨人称代词,对话时无视觉对视,触觉很敏感,对不熟悉的人较排斥,害怕别人靠近自己,身体协调性差做事缓慢笨拙,大运动差不会双脚跳,生活自理能力差不会穿脱衣服、鞋子,畏难情绪重。
训练后
选择语言能力儿童感统训练后,与人语言交流时能双目对视,语言逻辑性有较大的改善,能明确人称代词的使用,能认真听对方的话语并给出相应的回答;能够主动与老师问好并拥抱老师、小朋友,自理能力有进步能做到自己穿衣穿鞋脱衣脱鞋;也可在群体氛围中保持注意力的时长,能愉快接受群体氛围并较好的跟小朋友们游戏互动;孩子整个人变得比较活泼。
家长评价
从一开始没有视觉注视,到现在专注力和观察能力都有较大的提升;词汇量积累了很多并能够理解相应的意思,从一个字的回复到一个词的简单组句;在别人与他说话的时候能够用眼睛注视对方;生活自理方面也得到了很大的改善;可与熟悉的人主动打招呼;遇到困难的事情时能够主动寻求帮助而不是选择逃避。
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