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感统课上什么内容?会用到什么器材?

发布时间:2020.05.31 点击:58 次

        感觉统合是大脑必须具备的功能,它的作用伴随着人的一生。感统课是通过游戏或运动的形式,在婴幼儿时期,对儿童健康成长进行设计的训练方式。感统训练课可以用来矫正,也可以用来预防,它的作用是促进儿童的感统能力得到良好的发展。那么,感统课上什么内容呢?会用到什么器材呢?


感统训练方法


        感统课训练的内容,根据不同的感统训练器材来分类,有以下几个方面。


        1、球类感统训练器材


        主要作用:球类器材一般用于各类儿童的前庭平衡感和触觉训练,对调整固有前庭平和神经体系、强化触觉神经、改善注意力和空间感知有帮助。


        大笼球训练方法:让孩子俯卧在大笼球上,头部保持抬高,双眼看向前方,从后面抓住孩子的双脚,通过大笼球的运动,从各方向拉动孩子的双脚,让他保持平衡,在这个过程中儿童需要通过手、脚、头部的平衡来保护自己。


        羊角球:让孩子骑在羊角球,双手抓住球柄,上下晃动,调整好姿势,向前蹦。


        2、滑板类训练器材


        主要作用:滑板类训练器材适用于视觉、听觉、触觉、本体觉、前庭觉等多种感觉的整合训练和身体动作协调性训练。这类感统训练器通过给前庭带来丰富的触觉感受,由脊髓及师资运动带来丰富的本体体验,以及眼球运动带来的视觉感受,从而使儿童产生适应性平衡反应,最终起到促进感统能力发展的作用。


        滑板:让孩子俯爬在滑板上进行双手操作,前进、后退、手脚收缩;或仰卧在板上,双手抱头,双脚推滑板滑行。


        滑梯:滑梯运动,可以睁着眼,也可以闭着眼,以特定的姿态借助滑板,从滑梯上滑下来。


        3、平衡类训练器材


        主要作用:平衡类器材用于各种感统平衡训练方法,通过各种训练方式改善儿童触觉、平衡觉、空间感知能力。


        平衡触摸板:爬行平衡触摸板,让孩子光脚,以手、脚、膝盖着力,在平衡触觉板上爬行。


感统平衡训练方法


        蹦床:弹跳,家长可以牵着孩子的手,在蹦床上跳跃,较少孩子的恐惧感;或者让孩子在蹦床上自由的弹跳、双腿分合调、前后交替跳等,注意做好防护措施。


        以上便是“感统课上什么内容”的解答了。孩子生下来就不断地通过人体的感觉系统来学习和积累生活经验,在这一阶段中,如果能对她们进行有效的感统训练,建立完善的大脑神经通道,将有助于他们的健康成长。

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