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正常孩子有没有必要进行感统训练?

发布时间:2019.08.15 点击:183 次

        经常看到有家长问:感统训练是不是给问题儿童做的训练?既然是针对问题儿童进行的一种治疗性训练,那么,正常孩子有没有必要进行感统训练

        其实,这种想法并不科学。对儿童实施感觉统合训练的过程,其实是儿童认知能力和学习能力发展的过程。在儿童6岁以前,特别是0~2岁这一阶段,儿童还不能用抽象的概念来认识和理解世界,必须以实际的感觉来认识和学习。

       如果在这一时期儿童的感觉统合能力得到了充分的训练和发展,那对其以后的学习能力将会产生十分有利的影响。


感统训练中的孩子


        感觉统合能力对孩子的影响


        著名儿童心理学家皮亚杰说过:“感觉运动成熟与否,是以后智能学习和思考前期孩子成功与否的基础。缺乏这方面能力的孩子,即使能够用大脑进行记忆性的学习,但观察、组织、想象、推理上的大脑功能会有应用上的困难。”

        所以,在儿童早期教育过程中,就应该对其实施感觉统合的训练。家长千万不要等儿童的感觉统合出现问题后再进行训练。虽然“亡羊补牢”为时不晚,但出现问题再训练就太晚了,训练效果也会大打折扣,对儿童的生长发育很不利。

        感统训练对孩子的好处


        而正常孩子接受感统训练,会有什么好的影响呢?感觉统合训练的关键是同时给予儿童各方面的刺激信息,涉及心理、大脑和躯体三者之间的相互关系。

        1、提供给儿童感觉信息,帮助开发中枢神经系统;

        2、帮助儿童对感觉刺激作出比较有结构的反应,最终目标是提高组织、能力、学习能力、集中注意的能力;

        3、感觉统合训练对脑神经生理抑制具有改善作用;

        4、改善儿童的手眼协调能力,使运动速度和稳定性都得到提高,中枢神经系统对运动的协调能力增强;

        5、提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力;

        感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合。

        儿童在训练过程中获得熟练的感觉,增强自信心和自我控制的能力,改善焦虑、会感觉到开心愉快,还能培养意志力和勇气。所以说,正常孩子适当参加感统训练,选择有针对性的项目,对孩子来说也是有利无害的!

        家长们需理性看待感统训练,有差异性的、目的性的刺激孩子感官,从小就与孩子进行感觉统合游戏互动,这样既融洽了亲子关系,也发展了孩子的感觉统合。有条件的家庭可以带领儿童去感觉统合的专业机构找相关专家咨询,运用专业的器材进行训练,这样效果会更好!
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