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触觉感统失调训练方法有哪些?触觉训练目的是什么

发布时间:2019.07.05 点击:630 次

        在过去的分享中我们提到过触觉类感统失调的概念及表现,相信各位家长都明白触觉学习对孩子的重要性。接受一定的触觉刺激对于儿童的成长发育以及感觉统合能力的发展都是很有必要的。那么家长可能会问:如何对孩子进行恰当的触觉刺激,引导孩子进行有效的触觉学习呢?


触觉感统训练中的小孩


        首先我们要明确我们对孩子进行触觉类感统训练的目标和方法分别是什么。

        触觉类感统训练目标

        1. 使孩子积极快乐地参与触觉类感觉统合训练活动和游戏当中,自发地学习触觉类感统能力提升的方法。

        2. 体验触觉类感统训练活动和游戏的乐趣,掌握触觉类感统训练的技能和方法。

        3. 全面提升身体触觉感觉统合能力,为感觉统合能力的全面发展提供保障。

        4. 培养坚强的意志品质、学会调控情绪的方法。

        5. 努力完成当前的学习任务,学会理解他人。

         触觉类感统训练方法

        触觉类感统训练的主要方法有大笼球、袋鼠跳、羊角球、阳光隧道、海洋球池等。经过课堂教学实践,以下具体教学内容对提升儿童的触觉感觉统合能力效果较好。

        1. 呼啦圈

        方法:从头到脚套圈,身体不同部位转呼啦圈、滚动呼啦圈、钻呼啦圈、手拿呼啦圈跳圈、传递呼啦圈。

        要点:通过身体不同部位转呼啦圈、用手滚动呼啦圈、钻呼啦圈等活动。让呼啦圈与皮肤、手以及身体各部位接触,使身体感受不同压力的刺激,可以强化身体各部位触觉和大脑的协调能力。在转圈、推圈、跳圈过程中,身体各部位调控呼啦圈方向,用力大小,呼啦圈给皮肤的压力和身体接触部位不断变化,激活大脑神经网状系统,促进感觉统合。

         2. 大笼球

        方法:拍大笼球,推大笼球,身体不同姿势趴在大笼球的滚动,一人俯卧或者仰卧在大笼球上,另一人抓住双腿进行推拉,用各种不同的方法玩耍大笼球,让球在身体上不停地滚动和摩擦。

        要点:

         仰卧或俯卧在大笼球上,注意练习的速度,尽量保持身体的平衡,让儿童感受前后、左右方向的变化,激励学生想办法在大笼球上保持身体的各种姿势的平衡。在拍、推、滚动大笼球的过程中,体验身体与大笼球接触的压力和用力方法。

         3. 羊角球

         方法:不同方向跳羊角球,变化高度、距离跳羊角球,跳羊角球接力赛。

         要点:通过跳羊角球,感受球体对身体的不同反弹力,以及在跳跃过程中,自己身体对平衡的控制能力,促进触觉感官刺激和与大脑的调节反馈。

         4. 袋鼠跳

        方法:选择一些废旧的布袋,让儿童双脚伸进布袋中,然后提拉布袋至腰部,可进行各种不同方法的跳,如小组接力跳、跳格子、跳呼啦圈、听音乐节奏跳、图案跳。

        要点:主要观察孩子的运动量,体力好的孩子可多进行练习,体质薄弱的孩子可采用趣味跳,并注意适量的间断休息和练习。

        5. 阳光隧道

        方法:用塑料、金属或者布料做成不同的隧道。可用众多的隧道组成不同的方阵或者不同的形状,在孩子们爬行的过程中,还可以轻轻地转动隧道,也可以在隧道中增加一些障碍,如毛巾、海绵、小皮球等。

         要点:引导孩子在爬行中,感受隧道的光、声音的变化,帮助孩子对自己身体的形象做出比较正确的判断。同时通过手、脚、头的协调来刺激孩子的感觉器官。

        触觉类感觉统合训练的方法还有很多,比如游泳、打排球、翻滚等等,但无论什么形式,最终的目的都是为了让孩子更好更快地成长,在玩的过程中自我探索,自我成长。如果孩子存在触觉感觉统合失调的问题,各位家长可以带孩子尝试上述训练游戏,如果效果不理想,一定要尽快向专业人员或机构寻求帮助,越早纠正,效果越理想。
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