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教你如何用一张A4纸来做感统训练

发布时间:2018.06.23 点击:252 次

儿童感统训练的实质就是通过各种各样有针对性的感觉刺激,让孩子的大脑和各大感觉系统在不断相互作用的过程中实现感统能力的提高。所以,在专业的感统训练中,训练老师常常会运用大量的感统教具设计丰富多彩的游戏环节,让孩子在攀、爬、滚、蹦、跳,穿、夹、涂、钉、捏等各种不同的活动操作过程中得到大量的自身体验与能力提高。


但是,在家庭当中,受空间和经济等因素的限制,购置大量专业的感统教具显然是不太现实的。所以,这就要求家长朋友们必须要脑洞大开,随时找出一些与感统教具功能相似的“替代教具”,以便在对孩子进行家庭感统训练过程中,也能达到相对比较理想的效果。当然,即使不具备与专业感统教具相类似的功能,只要能达到感统训练的目的——让孩子的大脑和各大感觉系统在不断相互作用的过程中实现感统能力的提高,同样也可以拿来“感统训练”。


今天,小编就给大家介绍一下如何用一张A4纸来给孩子做感觉统合的训练。




玩法一:制作舒尔特表格 


取一张A4纸,在上面画上1cm*1cm的25个方格,格子内任意填写上阿拉伯数字1-25,共25个数字。要求孩子在最短时间内用手指按1-25的次序依次指出每个数字的位置,同时朗读出声。大量经验数据显示:每天坚持让孩子玩这个游戏5分钟,他们的专注力,视觉空间感都会得到显著提高。


玩法二:折纸 


将一张A4纸对折均分为两半,家长手持一半折出飞机、青蛙等简单造型,同时指导孩子也用另一半折出同样的造型。这个游戏,不但能够锻炼孩子的手部精细动作,而且有助于孩子专注力,视觉记忆,手眼协调等能力的提升,当然,无形之中,也会提高孩子的学习力。 


玩法三:撕纸与拼纸


 给孩子一张A4纸,让孩子从一端撕下五个细长的纸条,要求撕之前纸上没有折痕,并且撕的越细越好,但中间不能断掉。通过这个游戏,可以锻炼孩子的手眼协调,以及手部小肌肉群的控制能力。当然,等孩子撕完之后,家长还可以把纸条打乱,要求孩子把撕下的纸条再重新拼接回去,恢复A4纸的原貌,锻炼他们的视知觉空间感。


 玩法四:对着话筒说话 


将A4纸卷成筒状,变成一个话筒,请孩子手拿“话筒”站在客厅中间为家人讲故事,或家长拿话筒采访孩子,双方一人一句进行对话。家长通过这种方式鼓励孩子进行自我表达,有助于提高孩子的语言能力。其中前者对于孩子胆量自信心的培养也是很有帮助的。 玩法五:吹“面纱” 让孩子用一根手指将A4纸的一端按压在自己的额头处,此时这张纸就会像一张“面纱”一样遮挡在孩子面前。让孩子不断用嘴巴吹气,使纸张在气流的推动下不断掀起。经常让孩子玩这样的游戏,可以锻炼他们面部及口腔内部的肌肉,有利于他们吐字清晰,字正腔圆。 


玩法六:滑雪橇 


让孩子赤脚踩在A4纸上,家长抓住其手臂,拉着他向前滑行,像滑雪橇一样。注意提醒孩子用力踩在纸上,不要离开纸面。通过这个游戏,可以锻炼孩子的平衡能力,身体控制能力,动作计划能力,以及降低孩子足底的触觉敏感度。


总而言之,一张普通的A4纸,可以千变万化,玩出很多种花样。家长需要有足够的耐心带着孩子一起做这些小游戏。

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