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感统失调的表现
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儿童感统失调带来的学习问题

发布时间:2018.12.05 点击:154 次

        父母对学龄儿童比学前儿童期待更多。学龄儿童不仅要会读书,会学习许多新事物,更需要学着跟老师和同学相处。而感觉统合失调的孩子,在交朋友方面是有困难的,这些儿童必须加倍努力用功,才能表现得跟其他同学一样好,结果就增加了许多内心压力和冲突,因此他们常常感到无助和心烦,情绪经常暴躁,家长需要在早期就让孩子接触到感觉统合训练


        在校园生活中,像系鞋带、握好铅笔保持笔头不断,或走路看标志等小事情,对感觉统合失调的孩子来说都是难事。在班级教学中,感统失调的孩子要专心注意老师和黑板,常常连一项口令都没有弄清楚,却还同时要做好如“把书本收起来,拿出铅笔来”之类连续但不同的两件事,结果往往会不知所措。在排队时,如果有人碰到他,他不是生气就是动手打人。这种生气和还手并非针对人,而是触觉敏感所造成的难以忍受的直接反应。


儿童感统失调带来的学习问题


        在教室中,他们很容易被外界的声音和光以及临座同学的举动所分心。多动的孩子在班上到处蹦跳不停,并不是他自己喜欢这样做,而是他的脑子无法自我约束。大脑中的分心和困惑,也使得他们无法集中注意力,不了解老师在教什么。


        每个儿童感统失调的表现都不尽相同,会有不同的症状组合。而正常的儿童,偶尔也会表现出一些轻微的问题。当几童有许多这类问题或长期干扰学习时,父母就需要密切关心,使孩子接受测评和必要的感觉统合训练了。

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